经济合作与发展组织警告说，在冠状病毒大流行之后，儿童入学的中断可能意味着本世纪余下的时间里，全球经济平均增长1.5％。
该政府间经济组织表示，这种衡量经济增长的预计国内生产总值损失，相当于美国的总经济损失为15.3万亿美元。
该预测假设美国学生记录的“电晕导致的技能丧失”为标准差的十分之一，并且在此基础上所有同类人均恢复到先前的水平。
经合组织文件该书周二发表，并引用了第三方数据，估计学生从整个学年的三分之一中辍学将对全球经济产生长期影响。
据估计，课堂上这种时间的浪费会导致技能的损失，进而对生产率产生负面影响。 经合组织说，结果，这个典型国家的失学总成本可能达到当前GDP的69％。
可以肯定的是，这一预测假设只有当前的学生会受到关闭的影响，而未来的学生会恢复正常的学业。
经合组织表示，如果学校恢复到“以前的表现水平”缓慢，对经济增长造成的损失可能“成比例增加”。
几个月以来，世界上大多数儿童都接受了家庭教育，而许多学校只对主要工人的孩子开放。 但是，人们担心，这一时期的家庭教育可能加剧了这种流行病已经暴露的学习差距。
经合组织说，尽管在这一家庭教育期间，教育工作者们已经做出了一致的努力来保持学习，但孩子们不得不更多地依靠自己的资源进行远程学习。 同时，教师不得不调整他们的方法，以可能未经培训的方式教育学生。
在没有广泛可用的疫苗的情况下，该文件的一个建议是限制教育的进一步挫折，那就是继续建立远程学习的基础设施。
除了大流行之外，经合组织表示：“通过能够使用多种远程学习方法进行学习，学生在将学习时间和机会扩展到校门外方面将明显受益。”